2 hours ago
1
Jakarta, VIVA – Sosok guru selalu memiliki tempat istimewa dalam dunia pendidikan. Namun, di balik proses belajar-mengajar yang tampak sederhana, terdapat berbagai perjuangan yang tidak selalu terlihat oleh publik.
Tahun ini, sejumlah guru di berbagai daerah menjadi sorotan karena metode mengajar mereka yang kreatif, unik, dan terbukti mampu meningkatkan semangat belajar siswa. Potret perjuangan mereka menunjukkan bahwa inovasi pendidikan tidak selalu membutuhkan fasilitas mahal, tetapi tekad, kreativitas, dan cinta terhadap profesi.
Guru dan peserta didik. (Foto ilustrasi).
Mengajar dengan Media Sederhana, Hasil Menginspirasi
Di beberapa sekolah, terutama yang berada di daerah terpencil, fasilitas belajar masih terbatas. Namun hal tersebut tidak menyurutkan langkah para guru untuk memberikan pembelajaran terbaik.
Di sebuah sekolah dasar di Jawa Tengah, misalnya, seorang guru memanfaatkan kardus bekas, botol plastik, kertas warna, hingga daun kering untuk menjelaskan materi sains.
Alih-alih hanya menggunakan buku teks, ia membuat alat peraga sederhana untuk menunjukkan konsep ekosistem, daur air, dan struktur tumbuhan.
Metode ini terbukti membuat siswa lebih mudah memahami materi karena mereka bisa melihat, menyentuh, dan berinteraksi langsung dengan objek pembelajaran.
Metode Drama dan Roleplay yang Membuat Kelas Hidup
Di kota besar seperti Bandung dan Surabaya, beberapa guru menerapkan metode pembelajaran berbasis drama dan peran (roleplay).
Pada pelajaran sejarah, misalnya, siswa diminta memerankan tokoh-tokoh penting seperti pahlawan nasional atau tokoh reformasi. Selain membuat kelas lebih hidup, metode ini juga membantu siswa lebih mudah mengingat peristiwa sejarah dan memahami nilai-nilai perjuangan yang terkandung di dalamnya.
Guru Bahasa Indonesia pun memanfaatkan metode ini untuk melatih kemampuan berbicara dan menumbuhkan rasa percaya diri. Siswa bahkan dilibatkan dalam pembuatan naskah mini drama, sehingga mereka berlatih menulis sekaligus berekspresi.
Memanfaatkan Teknologi Sederhana di Tengah Keterbatasan
Dengan berkembangnya teknologi digital, banyak guru kini menggunakan platform online, video pendek, hingga presentasi interaktif untuk membuat materi lebih menarik.
Namun bukan hanya guru di kota besar yang melakukan ini.
Di daerah pedesaan Sulawesi Selatan, seorang guru memanfaatkan satu perangkat tablet bantuan sekolah untuk membuat video pembelajaran sederhana. Video tersebut berisi penjelasan materi matematika yang sulit, seperti pecahan atau perbandingan.
Halaman Selanjutnya
Video ini kemudian diputar bergiliran di kelas sehingga anak-anak yang kesulitan belajar dapat kembali memahami langkah-langkah pengerjaan soal.
